Pourquoi les filles en fin de 3ème et après le bac s’orientent en grande majorité vers des métiers du lien et du soin ?
J’interroge une sociologue Marie Duru-Bellat. Les raisons sont multiples :
les stéréotypes de genre, omniprésents dès l’enfance et à l’école, l’influence
des amis, leur environnement proche, les médias, la préférence pour
des métiers qui permettront de concilier tâches familiales et responsabilités
professionnelles, la priorité qu’elles ont de vouloir se rendre utiles.
La crise sanitaire a mis en évidence notre dépendance vis-à-vis des salariées
qui exercent des professions féminisées, invisibilisées et maltraitées. Il importe
en priorité d’en améliorer, non seulement les rémunérations mais aussi les
conditions d’exercice et les perspectives d’évolution.   

Références de l'émission
Faire de l’égalité filles-garçons une nouvelle étape dans la mise en œuvre du lycée
du XXIe siècle – rapport du 9 juillet 2021 sous la direction de Sophie Béjean,
rectrice de l’Académie d’Occitanie et la participation de Pascal Huguet  

Note d'information du Ministère de l'Education
Jean-Paul Caille, Sylvie Lemaire, Marie-Claude Vrolant 
Filles et garçons face à l’orientation