Formation des recrues militaires: Fondements de la préparation au combat et de la discipline tactique

Par Fouad Sabry

Qu'est-ce que la formation des recrues militaires

La formation des recrues militaires, communément appelée formation de base ou camp d'entraînement, fait référence à l'instruction initiale du nouveau personnel militaire. Il s'agit d'un processus physiquement et psychologiquement intensif, qui resocialise ses sujets en fonction des exigences uniques de l'emploi militaire.

Comment vous en bénéficierez

(I) Insights , et des validations sur les sujets suivants :

Chapitre 1 : Formation des recrues militaires

Chapitre 2 : École des aspirants-officiers

Chapitre 3 : Base aérienne de Lackland

Chapitre 4 : Instructeur de forage

Chapitre 5 : Code d'occupation militaire des États-Unis

Chapitre 6 : École d'infanterie du Corps des Marines des États-Unis

Chapitre 7 : L'école de base

Chapitre 8 : Commandement des opérations spéciales des forces maritimes des États-Unis

Chapitre 9 : Sélection et entraînement dans l'armée britannique

Chapitre 10 : United States Formation des recrues du Corps des Marines des États-Unis

(II) Répondre aux principales questions du public sur la formation des recrues militaires.

À qui s'adresse ce livre

Professionnels, étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs, passionnés, amateurs et ceux qui souhaitent aller au-delà des connaissances ou des informations de base pour tout type de formation de recrue militaire.

 

• Langue: Français
• Éditeur: Un Milliard De Personnes Informées [French]
• Date de sortie: 19 juin 2024

Aperçu du livre

Formation des recrues militaires

Fondements de la préparation au combat et de la discipline tactique

Fouad Sabry est l'ancien responsable régional du développement commercial pour les applications chez Hewlett Packard pour l'Europe du Sud, le Moyen-Orient et l'Afrique. Fouad est titulaire d'un baccalauréat ès sciences des systèmes informatiques et du contrôle automatique, d'une double maîtrise, d'une maîtrise en administration des affaires et d'une maîtrise en gestion des technologies de l'information de l'Université de Melbourne en Australie. Fouad a plus de 25 ans d'expérience dans les technologies de l'information et de la communication, travaillant dans des entreprises locales, régionales et internationales, telles que Vodafone et des machines commerciales internationales. Actuellement, Fouad est un entrepreneur, auteur, futuriste, axé sur les technologies émergentes et les solutions industrielles, et fondateur de l'initiative One billion knowledge.

Un milliard de connaissances

Formation des recrues militaires

Fondements de la préparation au combat et de la discipline tactique

Fouad Sabry

Copyright

Formation des recrues © militaires 2024 par Fouad Sabry. Tous droits réservés.

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Couverture conçue par Fouad Sabry.

Bien que toutes les précautions aient été prises dans la préparation de ce livre, les auteurs et les éditeurs n'assument aucune responsabilité pour les erreurs ou omissions, ou pour les dommages résultant de l'utilisation des informations contenues dans ce livre.

Table des matières

Chapitre 1 : Formation des recrues militaires

Chapitre 2 : École des aspirants officiers

Chapitre 3 : Base aérienne de Lackland

Chapitre 4 : Instructeur d'exercice

Chapitre 5 : Code de profession militaire des États-Unis

Chapitre 6 : École d'infanterie du Corps des Marines des États-Unis

Chapitre 7 : L'école de base

Chapitre 8 : Commandement des opérations spéciales des forces marines des États-Unis

Chapitre 9 : Sélection et entraînement dans l'armée britannique

Chapitre 10 : Formation des recrues du Corps des Marines des États-Unis

Appendice

À propos de l'auteur

Chapitre 1 : Formation des recrues militaires

La formation des recrues militaires, également appelée formation de base ou camp d'entraînement, est l'endoctrinement initial fourni aux nouveaux membres des forces armées. Il s'agit d'un processus rigoureux qui resocialise ses clients pour les exigences particulières de l'emploi militaire, tant sur le plan physique que psychologique.

La formation militaire initiale, qui dure souvent plusieurs semaines ou mois, est un programme résidentiel intensif dont l'objectif est d'intégrer le personnel militaire nouvellement recruté dans les conventions sociales et les tâches fondamentales des forces armées. Exercices à pied, inspections, entraînement physique, entraînement au maniement des armes et cortège de remise des diplômes sont des éléments typiques.

Pendant la formation, les recrues sont réadaptées aux exigences de la vie militaire. Les tactiques de conditionnement psychologique sont utilisées pour façonner les attitudes et les comportements des recrues afin qu'elles suivent les instructions, risquent leur vie et tuent leurs ennemis au combat.

Il existe différentes méthodes pour resocialiser la formation des recrues, notamment les suivantes :

La capacité des recrues à quitter le domaine militaire (ou à quitter les forces armées) après le début de leur formation est soit interdite, soit sévèrement restreinte.

La vie quotidienne des recrues est étroitement réglementée, un peu comme « toute l'institution » que le sociologue canado-américain Erving Goffman l'a appelée. Par exemple, le programme de formation dicte comment les recrues doivent organiser leurs vêtements, cirer leurs bottes et ranger leurs lits ; les violations sont sanctionnées.

Tout au long de leur formation, les recrues sont inculquées aux valeurs de l'armée et apprennent à coopérer. En particulier, les recrues subissent un rituel connu sous le nom d'exercice à pied, qui est basé sur des techniques militaires du XVIIIe siècle et enseigne aux recrues à obéir aux instructions sans hésitation ni doute, où elles reçoivent l'ordre répété de se tenir debout, de marcher et de répondre aux ordres. Par exemple, selon les règlements de l'armée finlandaise, l'exercice à pied est crucial pour l'esprit de corps et la cohésion, entraîne les recrues à obéir instinctivement, permet la marche et le mouvement ordonnés des grandes unités et prépare le terrain pour l'action sur le champ de bataille.

Les facteurs de stress sont continuellement appliqués pendant le processus d'entraînement. Les instructeurs peuvent priver les recrues d'un abri, de nourriture ou de sommeil ; crier des blasphèmes ; agir violemment ; ou donner des ordres destinés à humilier. Les experts américains en formation des recrues affirment que le stress constant affaiblit la capacité des stagiaires à résister aux exigences qui leur sont imposées.

La charge de travail intense et la restriction du sommeil vécues par les recrues militaires leur laissent peu d'attention pour traiter les messages qu'elles reçoivent sur les nouvelles normes... Par conséquent, les recrues devraient être moins susceptibles de consacrer leurs efforts cognitifs restants à juger de la qualité des messages persuasifs et seront plus susceptibles d'être persuadées par les messages...

Des données provenant du Canada, du Royaume-Uni, des États-Unis et d'autres pays démontrent que les sanctions sont fréquemment utilisées pour faire respecter la conformité des groupes et décourager les performances médiocres. Par exemple, le recours à la punition collective pendant l'entraînement de l'Armée canadienne a été décrit comme suit :

Les recrues sont placées dans une société où la valeur institutionnelle du collectif est primordiale après avoir été élevées par une société où l'individu est élevé. Une personne doit avoir l'esprit d'équipe pour éviter l'exclusion. L'armée fait des efforts délibérés pour augmenter la force de la pression du groupe parmi ses membres. Même s'il peut sembler évidemment injuste que le collectif souffre pour l'individu, le groupe est tenu responsable de chaque membre.

Le groupe de stagiaires développe généralement un lien fort de loyauté mutuelle comme bouclier contre les circonstances exigeantes de leur formation. L'importance de la connexion de groupe a été soulignée dans une étude officielle de 2006 sur l'entraînement des forces de défense australiennes :

La volonté d'appliquer la force létale nécessite... un lien suffisant au sein de l'équipe pour passer outre la résistance humaine naturelle de chaque individu à tuer.

Plus le contact avec l'ennemi est proche, plus il faut de ténacité et de liaison.

Les recrues doivent être fières de leur identité en tant que militaires de carrière et, plus précisément, de leur unité. Considérez la cohésion des unités.

Des données provenant de l'Australie, du Royaume-Uni et des États-Unis démontrent que l'agressivité est régulièrement stimulée pendant l'entraînement des recrues, en particulier chez celles qui sont enrôlées pour des missions de combat rapproché au sol. La formulation sévère de cet ordre d'un caporal de l'armée britannique sert d'illustration de la pratique de la baïonnette :

Je veux voir le désir de tuer ces crétins dans tes yeux.

Imaginez que ces imbéciles sont les putains de talibans et qu'ils viennent de tuer certains de vos potes.

Tu veux les tuer.

Montrez-moi votre visage de guerre ! [Les soldats crient] Vous avez besoin de beaucoup plus d'assurance, Dispatch votre visage de combat.

Une autre illustration est le fraisage, une pratique d'entraînement pour l'armée dans laquelle deux stagiaires se frappent aussi fort qu'ils le peuvent tout en portant des gants de boxe.

Les principes fondamentaux de leur métier, y compris les tactiques militaires, les premiers soins, la gestion de leurs affaires pendant leur service et l'utilisation d'armes et d'autres équipements, sont enseignés aux recrues.

Bien que les données d'Israël, de Norvège, d'Afrique du Sud, du Royaume-Uni et des États-Unis aient montré que la grande pression exercée sur le corps entraîne également un taux élevé de blessures, la condition physique des recrues est vérifiée et développée tout au long du processus.

Lorsque les recrues terminent leur formation initiale, elles participent généralement à une procession de remise des diplômes (également appelée évanouissement ou marche). Des militaires de haut rang, en plus de leur famille et de leurs amis, regardent la procession. Puis, si nécessaire, les recrues passent à la phase suivante de leur formation.

De nombreuses recrues ne terminent pas leur formation. Par exemple, au cours des 12 premières semaines, il a été découvert que plus de 30 % des recrues militaires britanniques attressaient l'attrition.

La formation des recrues peut être facultative (militaire volontaire) ou obligatoire (exigences nationales) selon les pays (conscription). Certains pays ont simultanément des systèmes de volontariat et de conscription.

La formation des recrues varie selon la branche militaire :

Les recrues de l'armée et du corps des Marines reçoivent souvent une instruction de base au tir avec des armes individuelles, l'entretien des armes sur le terrain, une formation de conditionnement physique, une formation de premiers secours et des méthodes fondamentales d'infanterie et de survie.

La formation de la marine et de la garde côtière met souvent l'accent sur l'instruction de survie dans l'eau, la forme physique, le matelotage fondamental et des capacités telles que la lutte contre les incendies à bord des navires, l'ingénierie fondamentale et les communications.

L'entraînement pour l'armée de l'air et l'armée de l'espace comprend généralement des exercices de conditionnement physique, une instruction militaire et en classe, une discipline aéronautique de base et une formation sur le terrain en premiers soins et en tir.

Le centre d'entraînement des recrues de l'armée (ARTC) à Kapooka, près de Wagga Wagga en Nouvelle-Galles du Sud, accueille actuellement la majorité de la formation des recrues de l'armée australienne. Pour les membres de la réserve et de la régulière de l'armée australienne, la formation des recrues dure respectivement 35 jours et 80 jours. La formation de base comprend l'instruction sur les exercices, la sécurité des armes et du lieu de travail, l'entretien de l'équipement de base, l'adresse au tir, l'art du terrain, l'utilisation de la radio et les opérations défensives et offensives pour les recrues.

La formation des recrues dans les unités régionales de surveillance de la force diffère généralement considérablement de la formation des recrues dans l'ensemble de l'armée. Par exemple, les recrues de NORFORCE se rendent à Kangaroo Flats pour un cours de deux semaines. Étant donné que les recrues des UARF sont souvent issues de cultures autochtones très différentes de celles de l'ensemble de la population australienne, bon nombre des normes et procédures de formation conventionnelles ne leur conviennent pas.

Au Royal Military College de Duntroon, les officiers de l'armée australienne reçoivent une formation de recrue (également connue sous le nom d'ICT - Initial Cadet Training) (RMC). Après l'ICT, les élèves-cadres poursuivent leur formation militaire au niveau de la section, du peloton et de la compagnie dans des matières telles que l'entraînement au maniement des armes, l'histoire militaire, le leadership, les études stratégiques et d'autres sujets connexes. Les stagiaires du CMR commencent le programme avec le grade d'élève-chef et, s'ils réussissent, obtiennent une commission de lieutenant (prononcé Left-tenant). Au CMR, le programme de formation des officiers à temps plein dure 18 mois.

Avant l'établissement des centres d'instruction de base à travers le pays en 1940, l'instruction des recrues de l'Armée canadienne était assurée par des unités individuelles ou des dépôts.

L'Aviation royale canadienne, la Marine royale canadienne et l'Armée canadienne ont été fusionnées pour former les Forces canadiennes en 1968. Un système uniforme pour tous les services, le Système d'instruction des Forces canadiennes, a été mis au point et est encore utilisé aujourd'hui.

La majorité des recrues du rang des FC qui s'enrôlent dans la Force régulière (à temps plein) participent au Diplôme militaire de base (QMB) de 10 semaines à Saint-Jean-sur-Richelieu, l'École de leadership et de recrues des Forces canadiennes au Québec. La qualification militaire de base des officiers (QBOM) de 15 semaines pour les officiers de la Force régulière est également complétée par l'ELRFC avant qu'ils ne passent à la formation en langue seconde ou à leur formation professionnelle.

Le personnel reçoit une formation de base avant de