Et moi ? Émois !: Regard d'une psychanalyste sur la pensée de l'enfant
Par Diane Drory
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À propos de ce livre électronique
Delphine est une petite voleuse, Ann-Louise a souvent mal aux jambes, Christophe voudrait être riche, Marie-Claude mange tout le temps... Les enfants expriment leurs pensées par des voies détournées. Ce livre illustré avec humour propose le décodage de vingt-cinq situations vécues depuis la naissance jusqu'à l'adolescence, pour mieux comprendre la dynamique affective des enfants, leur poésie et quelques fois, leur souffrance.
Et moi ?... Émois ! offre le regard d’une psychanalyste sur la pensée des jeunes de 0 à 18 ans. Les agissements de nos enfants nous paraissent parfois incongrus, incompréhensibles, hors normes voire inacceptables : Diane Drory donne des clés pour comprendre la dynamique affective, retrouver la poésie que nous avions, enfants et adolescents.
Un guide qui vous aidera à porter un regard différent sur les enfants qui vous entourent et vous permettra de mieux appréhender des situations parfois déstabilisantes.
A PROPOS DE L’AUTEUR
Diane Drory est une psychanalyste belge spécialisée dans l’écoute de l’enfance. Réputée depuis 30 ans pour son approche concrète avec les enfants et leurs parents, elle est également reconnue au-delà des frontières pour son travail théorique au travers de nombreux ouvrages, revues spécialisées et conférences. Elle est aussi chroniqueuse pour le magazine Psychologies et psychanalyste, spécialisée dans la petite enfance.
A PROPOS DE L’ÉDITEUR
Soliflor est une maison d’édition à l’ambiance familiale où germent des idées à foison, rassemblées en de petits livres carrés et colorés, balayant des thématiques variées centrées sur l’art de vivre, de la cuisine au jardin, en passant par toutes les autres pièces de la maison. Oui, les thèmes sont ceux de la vie quotidienne, que nous aimons appréhender de la façon la plus naturelle et respectueuse possible.
En savoir plus sur Diane Drory
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Avis sur Et moi ? Émois !
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Aperçu du livre
Et moi ? Émois ! - Diane Drory
Introduction
Ce n’était qu’une fleur de jonc…
Si tous, nous venons du pays de notre enfance, n’en sommesnous pas, malgré nous, exilés ?
Ce cinquième tome Des choses de la vie tente de décrypter les couleurs, le goût, la forme des désirs d’un enfant, qui se cachent derrière les phobies, les tristesses, les attitudes, les questions au corps et au cœur. La cause des enfants m’est chère. Parfois leur âme prend peur. À nous de réouvrir les oreilles de notre cœur, de retrouver en nous la trace incertaine des émois de l’enfance. Afin d’offrir du temps pour allumer les couleurs intérieures, là où les mots sont perdus ou inconnus. Afin de s’inviter à comprendre l’envie de mordre, de voler, de manger, de hurler. Le refus de perdre, de se soumettre. Le désir de détruire, de ne pas dormir pour ne pas mourir, de salir pour dire. De comprendre ce que cachent les mots d’enfants. De soulager la tristesse d’un enfant empêché d’habiter sa vie, dans l’attente d’un regard, d’un geste, d’un sourire, d’un mot.
La part d’inconnu, d’inattendu, d’imprévu qu’apporte chaque rencontre avec un enfant m’amène à vous relater une anecdote qui m’a, tel un aiguillon, poussée à écrire ce petit livre.
Au bord d’un fossé, le regard de Gaëtan tombe sur une fleur de jonc, qui, telle une sucette, se balance au gré du vent. L’enfant s’approche, la touche. Surpris par la douceur feutrée de cette étrange plante, il la cueille et emporte cette merveille particulière.
De retour à la maison, tenue aussi cérémonieusement qu’un cierge, la fleur de jonc trouve une place de choix dans la chambre du garçonnet. Là où il rassemble une partie de la beauté du monde. « Ahlala, voilà un ramasse- poussière de plus », dit la mère en souriant.
Le lendemain, pressé de faire découvrir sa trouvaille à ses compagnons de classe, l’enfant dépose la fleur de jonc près du bureau de la maîtresse. Celle-ci n’émet ni geste ni commentaire. L’heure de la récréation sonne. Les enfants sortent s’ébattre. La maîtresse range la classe. Elle ramasse le brin de jonc. Le casse en quatre. Le jette dans la corbeille à papier. Rentrant dans la classe, Gaëtan voit son trésor gisant en morceaux au fond de la poubelle. Il fond en larmes. « Mais que se passe-t-il, quelqu’un t’a – t-il fait mal ? », interroge la maîtresse. Du doigt, il pointe le panier. « Mais enfin, ce n’était qu’une fleur de jonc… »
Seuls ceux qui n’ont pas quitté à tout jamais le jardin de l’enfance peuvent imaginer le chagrin de Gaëtan. Dans notre société, les évaluations sont codifiées, les valeurs se mesurent à l’aune de leur prix. Dans ce monde si soucieux d’ordre et de rationalité, où tout est chiffre, y a-t-il encore de la place pour accorder de la valeur à une fleur de jonc ?
Ne faisons pas à nos enfants ce que nous ne souhaiterions pas qu’un autre nous fasse : nous prendre ce qui nous est unique. Une de nos richesses n’est-elle pas cette possibilité de nous étonner ? Notamment de la beauté spontanée qui sans cesse nous entoure. Le tout est de la voir…
« Grand-Mère, j’ai trouvé un diamant pour toi ! », hurle de joie le petit Loïc en brandissant un caillou blanc trouvé en fouillant une taupinière. Quand un enfant vous interpelle, vous pose des questions, pour la réponse vous avez tout le temps. L’écoute, elle, se vit dans l’instant.
Offrir de l’enfance à l’enfant, c’est l’aider à arracher les masques derrière lesquels parfois il se cache, pour l’aider à retrouver son authenticité. Donner de l’enfance à l’enfant, c’est l’aider à créer le spectacle de son enfance. Ce livre est un geste d’espoir pour préserver l’âme enfantine.
Naître, c’est quitter son abri
pour découvrir les forces du vent
et les chaleurs du soleil.
Maman, dans tes yeux, je découvre que j’existe
Un nouveau-né s’extrait du tunnel maternel : « Que de lumière » ! Pour lui, le sablier d’un nouveau temps commence à s’écouler. Sa « date de naissance », première ponctuation sur sa ligne du temps, l’inscrit dans un univers temporel qui s’achèvera le jour de sa mort terrestre. L’heure de la naissance, agrémentée de ses minutes soigneusement notées à l’état civil, ponctue le départ d’une trajectoire inédite. Celle de découvrir qui se cache derrière le nom qu’il a reçu, et de s’ouvrir à tout ce qui s’offre à ses sens. Ce petit être fraîchement débarqué de la planète mère se met en quête de celle qui le familiarisera avec cette terre inconnue et l’aidera à la comprendre. Il part à la recherche des yeux de sa mère…
Célia vient de mettre Joséphine au monde. Elle est toute à la joie d’un premier enfant. Pas de soucis, tout s’est bien passé. Juste un peu fatiguée. Intégrant sa chambre, elle découvre avec joie un large écran de télévision. Dès qu’elle aura retrouvé ses esprits, elle pourra suivre ses feuilletons préférés. Pour elle, les tétées ne seront pas un souci, au contraire. Elle mettra l’enfant au sein, se calera dans ses coussins et regardera tranquillement son film. Elle profitera à fond de son enfant en le gardant près d’elle pendant toute la durée de l’émission.
L’effort de la naissance passé, pour Joséphine, les épreuves ne sont pas pour autant terminées. Elle se retrouve en plein désarroi car une majeure partie de ses repères utérins sont évanouis. Plus de parois protectrices contre lesquelles appuyer bras et jambes. Fini de flotter harmonieusement dans un liquide tiède caressant chaque partie de son corps. Et où donc a disparu son gros coussin d’où elle pompait de quoi se sustenter sans effort ? Le gazouillis gargouillant et le toc-toctoc du sein maternel se sont tus… Par contre de nouvelles jouissances se découvrent : sa bouche se gorge de lait, son oreille reconnaît les voix parentales ; une nouvelle douceur, sèche cette fois, l’emmaillote. Repue, elle ouvre les yeux, regarde Celia mais… elle regarde ailleurs, vers un grand œil rectangulaire qui ne renvoie au petit aucun autre message personnel que la fascination d’un mouvement de couleurs. Qu’en est-il