La Qualité dans nos services de garde éducatifs à la petite enfance: La définir, la comprendre et la soutenir

Par Nathalie Bigras et Christa Japel

Dans une perspective écosystémique, ce livre vise à mieux définir le concept de qualité et à favoriser la compréhension des éléments qui la définissent. Il tend également à évaluer, en se basant sur des recherches empiriques, l'importance d'un service de qualité sur le développement de l'enfant qui fréquente les services de garde et certaines stratégies de soutien à la qualité ayant récemment été mises en place en collaboration avec des praticiens du réseau.

• Langue: Français
• Éditeur: Presses de l'Université du Québec
• Date de sortie: 9 août 2007
• ISBN: 9782760519411

Nathalie Bigras

Nathalie Bigras, Ph.D. en psychologie, est professeure titulaire au département de didactique de l’Université du Québec à Montréal et directrice scientifique de l’Équipe de recherche Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance. Elle est professeure externe aux Départements de psychologie de l’UQAM et l’Université de Sherbrooke, ses travaux portent sur la qualité des services de garde éducatifs (SGÉ), l’accès aux SGÉ des familles démunies, la mesure de la qualité et la formation initiale et continue, pour mieux répondre aux besoins des enfants et des familles.

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