Le français dans le monde

COMMENT FAVORISER UNE BONNE RE LATION ENSEIGNANT/APPRENANTS?

Le rapport affectif en classe a un impact dans la réussite des apprentissages. Nous en avons tous fait l’expérience! L’intérêt pour la matière varie en partie selon la relation que les apprenants entretiennent avec leur enseignant. L’équilibre de cette relation n’est pas toujours facile à trouver.

Certains craignent le copinage, d’autres osent se dévoiler davantage aux yeux des apprenants. Une limite est évidemment à trouver pour ne pas sortir démesurément de son rôle. Quelles démarches ou actions pouvons-nous concrètement réaliser pour favoriser une bonne relation avec nos apprenants? Nous avons interrogé pour ce numéro les enseignants du Stage Mercantour

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