Spiritualité et neuro-psychoénergétique en coaching: Essai
Par Cédric Haricot
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À propos de ce livre électronique
À PROPOS DE L'AUTEUR
Au cours d’une période d’incertitude de sa vie, Cédric Haricot a vécu son réveil spirituel qui résultait d’un problème fibromyalgique. Il rédige cet essai dans le cadre d’un examen de fin de formation sur la thématique du coaching et du développement personnel.
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Avis sur Spiritualité et neuro-psychoénergétique en coaching
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Aperçu du livre
Spiritualité et neuro-psychoénergétique en coaching - Cédric Haricot
Introduction
Dans ce mémoire, nous aborderons différents aspects de l’être humain dans sa relation avec l’autre, dans une possible interaction entre un coaché et un coach.
Le sujet principal que nous pourrons évoquer sera la notion de coach dans l’environnement. Nous essayerons d’évaluer l’importance de la connaissance dans différents domaines comme les neurosciences, la mécanique quantique, la psychologie, l’intelligence et la spiritualité.
Toute approche aura une dimension en lien avec le coaching.
Dans le procédé d’étude de ce mémoire, nous tenterons d’associer le coaché au coach et non de les dissocier par la connaissance.
La conclusion de ce mémoire comprendra une analyse globale de l’expérience de l’écrit de cet essai.
Des questions existentielles seront posées en relation avec le coaching dans les différentes formes d’interprétation en fonction des réalités possibles.
Le coaching en neurosciences appliquées et la spiritualité avec la physique quantique
Le coaching a pour but d’aider une personne à atteindre ses objectifs en se réalignant à son soi, par conséquent à ses valeurs et ses besoins. La connaissance du cerveau humain peut conduire avec le temps à une meilleure compréhension du comportement humain dans la vie. Grâce à la technologie et aux neurosciences, on peut cibler, au moyen d’un certain type de travail, diverses parties du cerveau, ce qui permet de guider le coaché par le biais indirect de la technologie.
L’évolution de l’efficacité du coaching dans les neurosciences appliquées est directement liée à l’évolution des sciences et des technologies.
Conclusion
L’évolution grandissante de la technologie pourrait-elle à long terme faire perdre du savoir-être au futur coach ?
Pourrions-nous dire que la technologie participe à l’évolution de la sagesse des coachs ?
La robotique alliée aux neurosciences pourrait-elle remplacer les coachs ?
Les coachs auront-ils leur place dans les établissements scolaires et universitaires ?
Comment évoluera le coaching dans les neurosciences dans le futur ?
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Projection du coaching en neurosciences
Le coaching en neurosciences appliquées