Le TROUBLE DEVELOPPEMENTAL DU LANGAGE (DYSPHASIE RACONTE AUX ENFANTS
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À propos de ce livre électronique
Écrit pour être facile à lire pour votre enfant, ce conte illustré l’aidera à mieux comprendre les manifestations du TDL (aussi connu sous le nom de trouble primaire du langage). Grâce à la section « auto-observation », il ou elle pourra repérer ses propres difficultés, mais aussi ses forces !
Munissez-vous d’outils et de trucs simples afin d’aider votre enfant à accroître son autonomie.
Vous verrez, son estime de soi en bénéficiera !
Travaillant toutes deux à l’Association Dysphasie+ depuis plusieurs années, Marie-Andrée Tessier et Geneviève Gauthier offrent des conférences et des formations dans différents milieux. Elles ont l’ambition de faire connaître la réalité des personnes vivant avec un TDL au plus de gens possible !
Geneviève Gauthier
Geneviève Gauthier travaille à l’Association Dysphasie + depuis 2011. Elle a commencé sa carrière comme éducatrice en travaillant auprès de toutes les tranches d’âge, allant de la petite enfance à l’âge adulte. Elle a su démontrer ses multiples talents très rapidement, ce qui l’a amenée à occuper un poste de supervision et de mentor pour les éducatrices. Elle occupe désormais le rôle de la coordination des services adultes. Détentrice d’un baccalauréat en psychologie et d’une maîtrise en service social de l’Université de Montréal, Geneviève a rapidement développé un grand intérêt pour le trouble développemental du langage. La sensibilisation de la population à ce trouble et l’avancement des connaissances qui y sont liées ont toujours été la priorité dans son travail, car on remarque un manque important à cet égard. Geneviève offre des conférences et des formations au sujet du TDL dans différents milieux afin d’outiller les parents et intervenants. Elle a également participé à l’élaboration et à la rédaction de différents guides et articles concernant le trouble développemental du langage.
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Aperçu du livre
Le TROUBLE DEVELOPPEMENTAL DU LANGAGE (DYSPHASIE RACONTE AUX ENFANTS - Geneviève Gauthier
Il sait que j’ai attendu cette journée spéciale avec impatience toute la semaine.
Papa me conduit à l’association TDL de ma région. J’y vais chaque samedi pour y faire des activités. J’y retrouve d’autres enfants qui, comme moi, ont un trouble développemental du langage.
Je regarde pour une troisième fois l’horaire de la journée. Jade, notre éducatrice, nous l’a remis d’avance, puisque ce sera une journée différente des autres. Elle a préparé un parcours avec des défis ! Elle a aussi pris le temps de nous les expliquer. Ça me rassure de déjà savoir ce qui m’attend. Avoir une copie de l’horaire me permet de le regarder autant de fois qu’il le faut.
Je suis tellement content ! C’est certain que j’aurai beaucoup de plaisir!
Enfin arrivé à l’association, je cours retrouver mon groupe. William, Amine et Émy sont déjà là. Avant de commencer, Jade utilise des pictogrammes pour nous montrer les étapes de chaque