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Intelligence Émotionnel dans le École
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Livre électronique80 pages1 heure

Intelligence Émotionnel dans le École

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À propos de ce livre électronique

Parler de l'Intelligence émotionnelle est de le faire maintenant, en termes de développement de la personne, un aspect qui a été en plein essor depuis des dizaines d'années et dont la portée a été utile non seulement dans le champ si vous n'avez pas également.

De plus en plus, il y a plus d'études qui s'accumulent sur les avantages d'un bon développement de l'Intelligence Émotionnelle, recommandé pour être formé en elle-le plus tôt sera le mieux.

Par conséquent, l'école est le droit de l'environnement pour les petits et même les adolescents à connaître et à développer l'Intelligence Émotionnelle.

LangueFrançais
ÉditeurBadPress
Date de sortie1 déc. 2019
ISBN9781071514665
Intelligence Émotionnel dans le École
Auteur

Juan Moisés De La Serna

Juan Moisés de la Serna Er ist Doktor der Psychologie, Master in den Neurowissenschaften und Verhaltensbiologie und Spezialist in der klinischen Hypnose, anerkannt von der International biographisch Center (Cambridge - U.K) als eines der hundert besten der 2010 World Health Professionals. Entwicklung seiner Lehre in verschiedenen nationalen und internationalen Universitäten. Wissenschaftlicher Verteiler mit Teilnahme an Kongressen, Konferenzen und Seminaren; Mitarbeiter in diversen Zeitungen, digitalen Medien- und Radioprogrammen; Autor des Blogs 'Open Chair in Psychologie und Neurowissenschaften' und siebzehn Bücher zu verschiedenen Themen. Er entwickelt derzeit Forschung im Bereich der Big Data, die auf Gesundheit angewendet wird und mit Daten aus Indien, den Vereinigten Staaten und den Vereinigten Staaten arbeitet. oder Kanada unter anderem; Arbeit, die mit der Beratung für Startups technologisch orientiert an der Psychologie und dem persönlichen Wohlbefinden ergänzt.

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    Aperçu du livre

    Intelligence Émotionnel dans le École - Juan Moisés De La Serna

    Préface

    Parler de l'Intelligence émotionnelle est de le faire maintenant, en termes de développement de la personne, un aspect qui a été en plein essor depuis des dizaines d'années et dont la portée a été utile non seulement dans le champ si vous n'avez pas également.

    De plus en plus, il y a plus d'études qui s'accumulent sur les avantages d'un bon développement de l'Intelligence Émotionnelle, recommandé pour être formé en elle-le plus tôt sera le mieux.

    Par conséquent, l'école est le droit de l'environnement pour les petits et même les adolescents à connaître et à développer l'Intelligence Émotionnelle.

    Dédié à mes parents

    Index

    Chapitre 1. L'Intelligence Émotionnelle

    Chapitre 2. L'intelligence émotionnelle et la Performance Scolaire

    Chapitre 3. L'intelligence émotionnelle à l'École

    Chapitre 4. Les avantages de l'Intelligence Émotionnelle

    Chapitre 5. La résilience à l'École

    Chapitre 6. S'exprimant sur l'Intelligence Émotionnelle

    Chapitre 7. L'intelligence émotionnelle et de Bonheur

    Chapitre 8. L'intelligence émotionnelle et l'Intimidation

    Conclusion

    Juan Moisés de la Serna

    Chapitre 1. L'Intelligence Émotionnelle

    On peut dire qu'il vit dans un monde émotionnel, comme ça, on peut dire qu'il vit dans un monde social. De sorte que ceux qui sont les plus qualifiés en fonction de leurs rôles émotionnels, sont aussi les plus réussis. Par exemple, un marchand de tout produit ou service, est principalement dédié à la vente d'émotions, et de l'autre, à acheter ou à acquérir ce qui se vend.

    Les médias, la télévision, la radio, ou tout autre, est pour l'exciter, et donc de vendre plus de ses produits ou de ses services; mais ils n'ont pas tous le même niveau de capacité émotive, il y a ceux qui, pour une raison quelconque n'obtient pas de développer suffisamment de cette compétence, ainsi, à partir des dernières années a créé un nouveau domaine de recherche et de travail en psychologie, appelé pionnier de l'Intelligence Émotionnelle de Daniel Goleman avec son livre avec le même titre.

    L'Intelligence a été défini traditionnellement comme la capacité de résolution de manière satisfaisante à une série de questionnaires l'uniformisation des de la population cible déterminé par la génétique.

    Cela signifie, que le questionnaire ou le test a été validé avec des échantillons mineurs avant d'être administré à la population en général, et à la validité interne et externe, à savoir les mesures qu'il entend mesurer, et en plus, il est spécialement conçu pour un groupe particulier de personnes et l'âge.

    Bien que l'utilisation de questionnaires de l'intelligence apparaissent déjà dans le dix-NEUVIÈME siècle, il y a eu beaucoup de critiques de ces tests comme injuste, lorsque l'on veut évaluer l'ensemble de la population par le même standard de.

    Au début du siècle dernier a créé une controverse sur les études faites par les forces armées qui ont analysé la relation entre l'intelligence et de la race, c'est-à-dire, d'en analyser les résultats obtenus chez la population américaine, selon que le participant était blanc ou noir, et entre les natif de les américains et les immigrants, en concluant que les blancs d'origine anglo-saxonne eu de meilleurs résultats que les autres groupes raciaux, et que les immigrants dont la langue maternelle n'est ni l'anglais. Tout cela a conduit à la modification desD'autres études montre ces résultats en raison de la faille dans les tests utilisés qui ne prendrait pas en compte les argot propre la population cible que vous avez voulu analyser, d'être nécessaire d'adapter un tel test est une fonction de qui l'a réalisé. politiques éducatives visant à offset de telles différences.

    Malgré cela, le coefficient d'intelligence, c'est encore une mesure valide de la capacité de la résolution d'une série de tests qui sont conçus et préparés par les psychologues, qui permettra de suivre les règles strictes de contrôle établi par la psychométrie (science de la mesure), de sorte que les résultats sont valides et fiables pour la population qui s'applique.

    Grâce à cela, vous pouvez prédire le niveau de réussite scolaire, et avec elle l'avenir professionnel des étudiants, longtemps avant qu'ils sont capables d'être conscients de leurs capacités et de leurs possibilités; il est également utilisé dans le domaine de la sélection du personnel, la façon de trouver le candidat idéal pour le poste, qui n'a pas besoin d'être ni les meilleurs ni les compétences le plus d'expérience que vous avez.

    Au fil des ans, il a été le perfectionnement et l'amélioration de la psychométrie, de sorte que sa fiabilité est assez élevé, c'est pourquoi les entreprises choisissent de votre avenir en fonction des résultats des évaluations réalisées par les services de Ressources Humaines.

    L'évaluation de l'intelligence est un sujet controversé, à la fois pour sa définition, de sorte que socialement implique. Quant à la définition, nombreux sont ceux qui continuent à assimiler l'intelligence à une seule construction, c'est-à-dire, que vous êtes intelligent ou non, et si oui, pouvez-vous tas de, pour être en dessous de la moyenne ou au-dessus.

    Si vous êtes dans le dernier cas, vous pouvez être plus intelligent que le reste, un don ou un génie, comme des degrés différents. Qu'il en serait ainsi si siguiésemos le

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