ACCÈS LIBRE AUX SAVOIRS
« Si vous ne pouvez expliquer un concept à un enfant de six ans, c’est que vous ne le comprenez pas complètement. »
(Albert Einstein)
« Question d’écritures » est une rubrique destinée à la formation des enseignants
Comme son nom l’indique, dans chaque numéro du FdlM, nous proposerons un moment de réflexion sur deux pages autour d’une situation d’écriture élucidée en trois points
Un rappel des caractéristiques linguistico-culturelles d’un élément déclencheur qui pourra tour à tour concerner un lieu, une modalité, une typologie, etc.
La justification du choix d’utilisation de l’amorce en question dans la classe de FLE.
La proposition d’une démarche pédagogique avec exemplification des tâches et des activités qui peuvent mener à une production écrite.
La réflexion sera accompagnée d’une fiche d’activités pour la classe, à destination des
