MÉTIER | RESSOURCES
A1-A2
DÉFI!
C’est justement le nom de la nouvelle méthode parue chez emdl (F. Chahi .). Chacune de ses 8 unités est structurée en 2 dossiers – par exemple au niveau A1, ou et en A2. À l’intérieur de l’organisation habituelle qui part de la découverte pour aller vers l’interaction et la création, on propose aux apprenants une approche dynamique à travers des activités qui les amènent à échanger sur leurs connaissances ou leurs goûts avant de les confronter aux documents : L’alphabet est traité de, de même que les chiffres à travers un jeu de carré magique. Des informations actuelles , parfois en forme de clin d’œil , donnent appui à de nombreux échanges de groupes et considérations interculturelles. Chaque unité aboutit à deux défis : » (A2). La prise en main dynamique se retrouve aussi dans le traitement de la grammaire et du lexique : approche inductive, devinettes pour les pronoms démonstratifs, liste des manies langagières de l’enseignant pour le discours rapporté; et pour le vocabulaire, cartes mentales, mots assortis et création par chaque apprenant de son ».
