Depuis quatre ans, nous participons au programme de langue française de l’école Sierra Nevada de la ville et de l’État de Mexico, à travers une méthode innovante avec laquelle nous commençons ànous avons reçu à notre tour des vidéos similaires d’enfants du même âge que les nôtres, de Turquie, Croatie, Grèce, Brésil… Et ils ont compris qu’il y avait là des enfants qui, comme eux, apprennent le français. J’ai personnellement vu la joie sur leurs visages lorsqu’ils ont vu leurs pairs et découvert des choses sur eux tels que: leurs noms, âges, activités quotidiennes et plats typiques; de cette façon ils ont compris comment les enfants vivent dans chaque pays! En plus de savoir qu’ils peuvent avoir des amis sur plusieurs continents, nos élèves ont compris que le français peut les aider à communiquer avec des personnes de différentes parties du monde. Je suis très fière de faire partie de l’équipe de l’école Sierra Nevada qui nous a permis de mettre en place l’enseignement du français dès le plus jeune âge. J’aime à penser que, grâce à la langue, nous remplissons non seulement notre mission d’enseignement mais nous créons aussi des ponts entre les cultures.
LA LANGUE FRANÇAISE COMME PONT CULTUREL ENTRE LES ÉCOLES
Jul 08, 2023
1 minute
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