INVENTER POUR CONTINUER
«Nous avons eu des instructions à 23 heures le dimanche soir pour arrêter nos activités dès le lendemain matin… », commente amèrement Richard Franco, directeur général des Alliances françaises d’Arabie saoudite. Le confinement n’a pas été aussi brutal partout dans le monde mais la fermeture des établissements d’enseignement a néanmoins pris de court l’ensemble des acteurs de l’enseignement du français. Partout, le numérique a apporté les seules réelles solutions d’une continuité pédagogique, avec, dans le meilleur des cas, une montée en niveau des cours en ligne déjà existants.
En Asie, où la pandémie s’est déclarée, les mesures ont été prises en premier. À Hong Kong, la réponse a été immédiate. , explique David Cordina, directeur adjoint et directeur des cours de
