Les poèmes pour enfants n'existent pas !: illustré par l'auteur

Par Jean-Philippe Noblet

"Les poèmes pour enfants n'existent pas" car ils sont tous capables d'en apprécier la beauté. Ils ont tous la sensibilité même quand ils ne comprennent pas le sens. Jean-Philippe Noblet le voit bien dans les ateliers qu'il anime dans les classes. Les enfants aiment s'amuser avec les mots, les sons et les émotions. Ce livre est conçu pour eux, pour leurs parents et pour les enseignants. Il répond à des multiples questions. Il explique ce que sont la poésie, l'inspiration et comment il dompte son imagination. Il propose enfin des ateliers d'écriture pour tout le monde.

• Langue: Français
• Éditeur: Books on Demand
• Date de sortie: 28 févr. 2017
• ISBN: 9782322079988

Jean-Philippe Noblet

Jean-Philippe Noblet est professeur d'histoire-géographie au LEAP de Nermont à Châteaudun et Nogent-le-Rotrou (en Eure-et-Loir). Il écrit des poèmes depuis l'âge de 11 ans. Il organise le prix Lucien Laborde, un concours de poésie et d'illustration. Il intervient régulièrement en milieu scolaire pour des ateliers de lecture et d'écriture. Il aime participer à des lectures publiques et partager sa vision de la poésie contemporaine. Les illustrations sont de l'auteur

Aperçu du livre

Sommaire

Avant-propos

Première partie : La poésie, c’est quoi ?

Deuxième partie : Diversité de ce que j’écris

Troisième partie : Proposition d’ateliers

Quatrième partie : Quelques poèmes déjà publiés

Les auteurs que j’aime et que je conseille

Toutes les illustrations, photos et toiles (acrylique) sont de l’auteur.

plus d'infos sur http://jpnoblet.kazeo.com

Avant-propos

Les poèmes pour enfants n’existent pas ?

En effet, les poèmes pour les enfants n’existent pas, car ils peuvent ressentir la beauté des mots, des sons, des vers et des poèmes, sans en comprendre certains sens ou significations. Les enfants comprennent bien plus que ce que nous imaginons, s’ils essayent de comprendre avec leurs émotions et s’ils ne sont pas influencés par les préjugés des adultes. Le plus souvent, les enfants osent la rencontre avec le poème peut-être par le goût du jeu avec les mots. Ils ont encore la curiosité de découvrir pour aimer.

Les poèmes pour enfants n’existent pas !

Cette phrase a ressurgi le jour où l’inspiration m’a offert un poème autour du mot « falsifie ». Je trouvais ses sons magnifiques et je me disais qu’un enfant pouvait être d’accord avec moi sans en comprendre le sens et je trouvais également qu’il valait mieux qu’il ne le connaisse pas, pour en garder une attirance. J’ai repensé également aux interventions que j’ai pu faire, dans des salons du livre et en milieu scolaire. J’y ai toujours montré ma façon de concevoir la poésie, loin des clichés, loin des récitations, des poètes disparus et des rimes à tout va. C’est comme ça que j’ai eu l’idée d’écrire ce livre que j’ai conçu comme un ensemble d’outils. Je l’imagine comme un recueil de la diversité de ce que j’écris. J’y propose mes définitions de ce qu’est la poésie, mes sources d’inspiration, mais aussi mes propositions d’écriture. Pas pour écrire le poème du siècle mais pour s’amuser avec les mots, les vers, les sons, les imaginations.

Ce livre est accompagné de mes peintures abstraites. Elles sont choisies en fonction de ce que je dis, mais certains textes illustrent aussi, certaines toiles. Elles font partie de ma vie depuis que j’ai écrit le livre Couleurs avec Daniel Fourmont, un artiste peintre et un ami qui me manque beaucoup.

Les poèmes pour enfants n’existent pas !

Ainsi, ce livre s’adresse à tout le monde. Aux enfants, aux adultes, aux élèves et aux enseignants. Il peut être lu en public.