Cela fait maintenant vingt ans que Facebook existe… Est-ce pour vous un marqueur fort de l’émergence d’une société de contacts ?
Pour commencer, je ne m’étais pas rendu compte que cela faisait déjà vingt ans… Parce qu’on est là dans un secteur qui a considérablement évolué. La première évolution touche le support : au trafic qui pour l’essentiel se faisait par ordinateur s’est substitué, à partir de 2003, un trafic qui passe par le smartphone. Celui-ci concentre aujourd’hui l’essentiel du trafic web, la mobilité (les « mobinautes ») remplaçant un usage plus fixe et modifiant considérablement les usages sociaux et les pratiques. Dans l’écosystème de l’enseignement-apprentissage des langues, Facebook et YouTube constituent les deux plateformes les plus normalisées dans leurs utilisations par les enseignants. Tout le reste, mis à part WhatsApp, est vraiment à la marge. Ilavec des formes scolaires où l’enseignant maîtrise le groupe.
