Informer les professeurs sur ce que la recherche préconise dans le domaine de l’apprentissage : telle est la vocation du conseil scientifique de l’Education nationale (CSEN), qui publie un ouvrage collectif Science et école : ensemble pour mieux apprendre (Odile Jacob). Le président du CSEN, Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, signe un chapitre consacré à l’enseignement des mathématiques et livre à L’Express les pistes essentielles à suivre pour enrayer la baisse de niveau très inquiétante des élèves.
En février 2022, le conseil scientifique de l’Education nationale a publié une note d’alerte sur les mathématiques. Pour quelles raisons ?
Tout est parti d’un travail que nous avons réalisé avec la Depp, le service statistique de l’Education nationale, pour mesurer les connaissances des élèves en début de 6 sur les nombres entiers,
