’histoire de la pédagogie sur la question des finances publiques est celle d’un échec. Ni les économistes, ni les journalistes, ni les quelques politiques qui ont compris l’ampleur du sujet ne sont parvenus à convaincre nos concitoyens qu’il y avait là un problème qui pouvait oblitérer l’avenir de notre pays. Et il faut le reconnaître, les notions mises en avant sont trop abstraites. Un déficit public qui représente 5 % du PIB… Qu’est-ce que cela signifie concrètement
