Dans un pays qui compte 1,3 milliard d’habitants dont la moitié a moins de 25 ans, il n’est pas surprenant de voir une soixantaine voire une centaine d’apprenants dans une salle de cours. Cet effectif dépasse amplement la limite pour laquelle les nouvelles méthodologies sont conçues. Aussi doués soient-ils, vu l’effectif, les enseignants ne peuvent porter attention à chaque élève. Les professeurs font donc face aux énormes défis de développer les compétences requises.
Un apprentissage orienté vers le bachotage
Parce que les apprenants indiens ne visent que l’obtention des notes, les études sont orientées vers les examens et il faut travailler dur pour les réussir. Toutefois, mémoriser sans comprendre, passer des nuits blanches en répétant maintes fois les leçons et bachoter à la veille des examens ne sert (N. Prabhudev, 2018).
