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    Les mathématiques n’ont pas le monopole de l’intelligence

    Jul 06, 2022 3 minutes
    UNE CHRONIQUE DE SYLVAIN FORT

    ’effacement des mathématiques de notre enseignement secondaire a soulevé de justes récriminations, comme en témoigne le dossier de L’Express de la semaine dernière. D’abord symboliquement, parce que nous sommes une grande nation de mathématiques et qu’il n’y a pas plus de raison d’y renoncer que de déboulonner la tour Eiffel. Ensuite opérationnellement, parce que bien des enjeux d’avenir sont conditionnés par la technologie, dont les mathématiques sont le socle.

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