ÉGYPTE ADAPTER LE SYSTÈME ÉDUCATIF À LA COVID-19
Aliaa Elzahar est maître de conférences à la faculté de Pédagogie de l’université de Damanhour (Université d’Alexandrie, en Égypte).
Remédier d’une façon palpable à la situation éducative post-Covid-19 nécessite clairement de s’appuyer sur les technologies éducatives telles qu’elles sont apparues ces dernières années. L’Égypte le fait depuis 2018 où elle a commencé à favoriser l’utilisation des tablettes dans l’éducation, grâce notamment à l’appui de la Banque mondiale.
Changement de paradigme
Cette introduction n’a pas été sans se heurter à certains obstacles, du fait même que l’usage des tablettes n’a pas été associé à des changements dans le contenu du processus d’apprentissage, tant du point de vue des enseignants que de celui des apprenants. On
