MOLIÈRE 400 ANS APRÈS

Ce numéro de la revue rassemble notamment les communications présentées lors d’un colloque organisé à l’Université d’Istanbul en mai 2022 à l’occasion anniversaire de la naissance de Molière. Les auteurs ne se limitent toutefois pas à la Turquie, puisque des articles concernent aussi l’utilisation des pièces de Molière pour l’enseignement-apprentissage du FLE dans les écoles secondaires du Maroc, ou encore la réception de l’œuvre de Molière en Chine. Les questions de traduction et traductologie occupent une place importante dans ce numéro, et plusieurs articles y sont consacrés. Les autres articles analysent souvent une pièce de Molière, ou l’ensemble de son œuvre, à partir de thématiques ou de théories spécifiques comme la condition féminine (analyse de ), l’analyse sémiotique du , l’analyse sociologique de cette même pièce, selon notamment des concepts proposés par Pierre Bourdieu, ou encore une lecture sémantique des notions d’honneur et d’honnête homme dans , montrant ainsi que l’œuvre de Molière est toujours d’actualité et peut servir de base à des recherches en études littéraires ou de matériel pour l’enseignement-apprentissage du FLE.