C’est par une confidence que Thomas Pesquet commence son autobiographie: enfant, et même adolescent, il ne rêve pas d’être astronaute - c’est encore moins un objectif professionnel. Au lycée, quand on luichasse. « . » Bac en poche, il rejoint Maths Sup-Maths Spé. Il devient « », et ça paye: il est premier de sa classe. Après cette case prépa, Thomas Pesquet met tout en œuvre pour devenir pilote - pilote de ligne et non pilote de chasse, finalement - avec entre-temps un passage comme ingénieur au CNES.
