LA CLASSE INVERSÉE: QUÉSAKO?
Et si on utilisait le temps de classe autrement? Si au lieu de recopier mécaniquement ce que dit leur professeur, les élèves réfléchissaient ensemble, analysaient, discutaient par petits groupes des connaissances découvertes à la maison? Ils pourraient même – soyons fous – réfléchir au meilleur moyen de se les approprier de manière efficace? C’est le pari que se sont lancés les promoteurs de la classe inversée.
À tort souvent résumée par l’idée de prendre connaissance du cours à la maison puis de faire les devoirs en classe, la classe inversée a en réalité de multiples facettes. Chaque
