Écoute de 55 min
Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats
Colloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débats
évaluations:
Longueur:
42 minutes
Sortie:
6 juin 2024
Format:
Épisode de podcast
Description
Pierre-Michel MengerCollège de FranceAnnée 2023-2024Sociologie du travail créateurColloque - Martin Andler : L'enseignement des mathématiques en France : spécificités, vrais et faux débatsMartin AndlerProfesseur émérite de mathématiques, université Versailles Saint-Quentin, Laboratoire de MathématiquesRésuméLe sentiment général est que l'enseignement des mathématiques en France est en crise : les études internationales montrent que nos élèves ont un niveau moyen, voire médiocre, et qu'il est en baisse continue. Les inégalités sociales et de genre y pèsent particulièrement lourd. On s'intéressera à :la distribution des performances : beaucoup d'élèves très faible, et peu de bons ;la contradiction entre faiblesse des élèves et force de la recherche ; la spécificité des mathématiques par rapport aux autres domaines ; la place des mathématiques dans le contexte culturel et institutionnel général.
Sortie:
6 juin 2024
Format:
Épisode de podcast
Titres dans cette série (100)
04 - Les sociétés africaines et le monde : une histoire connectée (1900-1980) - L'Algérie, la Guerre d'indépendance, le monde de Colloques du Collège de France - Collège de France