Tous les regards se tournent vers le système scolaire. Même dans les pays qui caracolent en tête du classement Pisa, les critiques se multiplient. Des voix s’élèvent contre le fait de mettre au même niveau une classe d’âge, faisant fides différences individuelles. L’école ne serait pas capable d’augmenter sensiblement le niveau des élèves.
Des dizaines d’études ont tenté de discerner les meilleures pratiques éducatives en comparant les établissements à l’échelle d’un
