L’utilisation de l’humour en cours favorise la suppression de toute crainte ou tensions liées à l’expérience d’apprentissage d’une langue étrangère. Il contribue à une meilleure et plus confortable compréhension du contenu de l’enseignement et améliore grandement la communication enseignant-apprenant tout comme le climat d’apprentissage en classe.
Des rires et des jeux
L’humour en tant qu’outil pédagogique est considéré par de nombreux experts comme une technique cruciale surtout dans l’enseignement d’une langue étrangère. Il remplit plusieurs fonctions: favoriser l’apprentissage en créant un environnement d’apprentissage psychosocial positivement émotionnel, développer la pensée critique et éveiller l’intelligence émotionnelle. L’enseignant qui utilise l’humour comme pratique pédagogique rend l’apprenant plus créatif. Il est scientifiquement
