BIBLIOGRAPHIE
May 14, 2021
1 minute
• Berdal-Masuy, F. 2020. « Enseigner les émotions en classe de langue: enjeux et méthode », , 2/2020,• Berdal-Masuy, F. & Pairon, J. 2019. « Emo-langages. Vers une approche transversale des langages dans leurs dynamiques émotionnelles et créatives », (Travaux interdisciplinaires sur la parole et le langage)
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