Parcours scolaire: la faillite méritocratique
es coups d’épée dans l’eau? Les discours volontaristes et les initiatives prises en faveur d’une meilleure mixité sociale dans certains établissements prestigieux de l’enseignement supérieur, depuis quinze ans, n’auront donc servi à rien. Ou presque. Dans leur rapport « Quelle démocratisation des grandes écoles depuis le milieu des années 2000? », des chercheurs de l’Institut des politiques publiques – un
