L’AUDIO LIVRE EN CLASSE DE FLE
La proposition consistait à fournir une « boîte à outils » complète (choix de livres audio et de séquences, résumés et fiches pédagogiques) aux Alliances françaises volontaires pour tester l’utilisation du livre audio dans leurs classes de FLE. La Tunisie (avec les trois Alliances de Bizerte, Gafsa et Kairouan), L’Alliance française de Madrid et L’Institut français de Londres ont joué le jeu durant plusieurs semaines (de mars à mai 2019) afin de témoigner de leurs expériences « in vivo ».
Né d’une discussion avec Peggy Gattoni (rectorat de Strasbourg, support conseil pour l’opération), le projet a vu le jour grâce aux volontés conjuguées de Cécile Palusinski, la: Le Liseur du 6 h 27 Picasso. Le sage et le fou rapporte Cécile Palusinski.
