Les Aventures De Jacques Et Gizmo: Jacques Et Gizmo Profitent D’Aventures Ensemble

Par Dr. James S. Brown et Shari Campbell

Livres pour garçons d’âge scolaire et préscolaire

C’est le sixième livre d’une nouvelle collection de livres d’enfants
« Les aventures de Jacques et Gizmo ». Ces livres sont conçus pour les jeunes garçons du niveau primaire et préscolaire. Également ces livres sont rédigés en s’appuyant sur la recherche pédagogique reliée aux facteurs/conditions favorables à accroître l’intérêt à la lecture de tout garçon dès son jeune âge.

D’ailleurs les recherches en éducation indiquent que l’indice majeur de succès scolaire, à long terme de tout élève, est son niveau d’éveil à la lecture (anglais « reading readiness ») acquis avant ses débuts scolaires. Ces mêmes recherches démontrent que les garçons entourés de certaines livres possédants certaines caractéristiques manifesteront un plus haut degré d’éveil à la lecture en débutant le primaire. Ces traits sont:

1. Des livres où le personnage principal est masculin.

2. Des livres appartenant à l’enfant, bien qu’il ne sache pas encore lire.

3. Des livres d’action, d’exploits et des situations où le garçon trouve
lui-même une solution.

4. Des livres où le personnage principal sert de modèle par son comportement vis-à-vis, la lecture, la résolution de conflits et la curiosité intellectuelle.

5. Des livres que les parents seront à l’aise avec le vocabulaire en lissant à leur fils, qui plus tard apprendra à le lire tout seul.

• Langue: Français
• Éditeur: Xlibris US
• Date de sortie: 18 janv. 2021
• ISBN: 9781664151772

Dr. James S. Brown

Dr. James Brown has worked in education for more than 40 years. During that time, he has engaged in research into the factors which play a role in increasing the probability that boys will develop an interest in reading at an early age. This book has been written based on the information contained in this educational research. Frances Poulson is an experienced teacher of primary and pre-primary school age children and has also worked as an inspector advisor in the field of special education in the United Kingdom. She has used her extensive knowledge about how little boys learn to read in writing this book for boys. Illustrator Shari Campbell has been drawing since childhood, and continues to develop her artistic practice through the use of different mediums, including pencils, paint and digital art. She is currently a university student, completing an undergraduate degree in both Fine Arts and Psychology.

Aperçu du livre

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