Les filles, moins douées ?
Dans la plupart des pays, les évaluations TIMSS et PISA des garçons sont meilleures. De quoi conforter le stéréotype. indique Clémence Perronnet, sociologue et maîtresse de conférences en sciences Jusque dans les années 70, on n’enseignait pas les mêmes matières et de la même manière aux filles et aux garçons. Exit donc l’explication naturelle, biologique. Et l’écart observé dans les évaluations reste faible. Il n’explique donc pas non plus que les filles deviennent minoritaires dans les filières scientifiques au lycée, puis quasiment absentes dans les cursus d’ingénieurs, de maths et de physique. , indique Marie Duru-Bellat, professeure de sociologie à Sciences Po Paris. indique Clémence Perronnet qui a écrit sur ce sujet (, éd. Autrement),
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