Pourquoi lire apprend à vivre ?
Y a-t-il un âge pour rencontrer un livre ? Un brevet d’« attention » à passer avant d’écouter une histoire ? La réponse est non, évidemment. Au contraire, le plus tôt est le mieux. Selon Marie Bonnafé, psychiatre et fondatrice avec le professeur René Diatkine de l’association A.C.C.E.S. (Actions culturelles contre les exclusions et les ségrégations), mettre le bébé au contact du livre est une nécessité. C’est suite au colloque « Apprentissage et pratique de la lecture à l’école », tenu en 1979 à Paris sous l’égide du ministère de l’Éducation nationale, que les priorités d’A.C.C.E.S. se sont dessinées : mettre récits et albums à la disposition des bébés et des enfants de moins de 6 ans et de leur entourage, en s’appuyant sur les services de la petite enfance, en particulier les bibliothèques.
Appréhender le livre avant la lecture
De ces dix années de projets de terrain est né un ouvrage passionnant, (Pluriel). « Nous avons rapidement observé que le
