Chapitre 2 : Enfant, qui es-tu ? C’est quoi un enfant, finalement ? Du Moyen-Âge au XXe siècle, chaque époque en a eu sa compréhension et donc sa propre façon d’accompagner cet être à part. Mon entretien avec Béatrice Kammerer, journaliste scientifique, spécialiste de l'éducation, se poursuit.TIMECODES 00:48 : La prise en compte de l’enfant du Moyen-Âge au XIXe siècle : injonctions religieuses, père éducateur, mortalité infantile, création de la puériculture et des sages-femmes, vaccination contre la variole, hygiénisme.12:13 : Scientisme et injonctions contradictoires : mort subite du nourrisson, des parents jugés incompétents.18:55 : La naissance de la parentalité : le choix de procréer, le succès parental, le marché de la puériculture, “J’élève mon enfant“ de Laurence Pernoud, allongement du temps consacré aux enfants.25:18 : Psychologisation des esprits : Françoise Dolto, psychanalyse, autisme et inceste.30:44 : Quelques pratiques passées : opium, somnifères, masturbation, lois de protections de l’enfance, bagnes pour enfants, les grands-parents, Victor Hugo.38:38 : Le mouvement de l’éducation nouvelle : Steiner, Montessori, Freinet, Piaget, l’école de Jules Ferry, les châtiments corporels à l’école. Janusz Korczak, chirurgie des bébés sans anesthésie, Convention internationale pour les droits de l’enfant de l’ONU.50:05 : Peut-on critiquer l’éducation positive ? Isabelle Filliozat, livres, ateliers, formations de formateurs, positive washing, coaching parental.GARANTI SANS PUBVous pouvez soutenir Méta de Choc en faisant un don sur Tipeee : https://fr.tipeee.com/meta-de-choc ou PayPal : https://bit.ly/3rnObFH (à partir de 10€, pour éviter les frais exorbitants de PayPal).RESSOURCESToutes les références sur le site Méta de Choc : https://www.metadechoc.fr.SUIVREFacebook : https://bit.ly/2yWeVXl.Twitter : https://bit.ly/2xpJ5BH.Instagram : https://bit.ly/2KPLclt.YouTube : https://bit.ly/35jqGmF.PeerTube : https://bit.ly/3f5qX1b.  Voir Acast.com/privacy pour les informations sur la vie privée et l'opt-out.