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prolog – Theorie und Praxis der Schulpädagogik

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Ökonomische Bildung im Politikunterricht: Didaktisches Konzept, Modelle und Praxis politisch-ökonomischer Bildung

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Evangelische Hochschulschriften Freiburg

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Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung: Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie

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Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht: Förderung vernetzten Denkens und komplexen Handelns. Didaktische Grundlagen, Modelle und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II.

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Weltinnenpolitik und Internationale Polizei: Neues Denken in der Friedens- und Sicherheitspolitik

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prolog – Erfahrungsorientierter Politikunterricht