L’INTERFÉRENCE ENTRE LES LANGUES, DIFFICULTÉ MAJEURE D’APPRENTISSAGE
Raid Alfarajat est professeur à l’Université de Jordanie, à Amman.
La plupart des erreurs que nous commettons lorsque nous apprenons une langue étrangère sont souvent dues à l’interférence de la langue maternelle ou de la première langue étrangère parlée dans le pays. En Jordanie, le français chez nos étudiants n’est pas acquis mais bel et bien en cours d’acquisition. Quand on sait que ces apprenants pratiquent assez peu le français en dehors des cours, on peut se rendre compte que leur apprentissage du français ne se fait que par voie institutionnelle ou essentiellement par celle-ci.
Dans cette étude sur l’analyse des erreurs grammaticales, lexicales et phonologiques, sur un corpus de trente-deux apprenants en début d´apprentissage à l’université de
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