LA POÉSIE L’ART DE PRENDRE AU MOT
« Question d’écritures » est une rubrique destinée a la formation des enseignants. Comme son nom l’indique, dans chaque numéro du FdlM, nous proposerons un moment de réflexion sur deux pages autour d’une situation d’écriture élucidée en trois points:
• Un rappel des caractéristiques linguistico-culturelles d’un élément déclencheur qui pourra tour à tour concerner un lieu, une modalité, une typologie, etc.
• La justification du choix d’utilisation de l’amorce en question dans la classe de FLE.
• La proposition d’une démarche pédagogique avec exemplification des tâches et des activités qui peuvent mener à une production écrite.
La réflexion sera accompagnée d’une fiche d’activités pour la classe, à destination des enseignants, qui indiquera le niveau des destinataires, l’objectif de la tâche finale en production écrite et les matériaux à utiliser (papier-crayon, médias, Internet…).
Pour chaque
